MESURER LE DECLASSEMENT : UNE ANALYSE CRITIQUE DES DIFFERENTES APPROCHES

M. M. A. NDINGA, A.B. MPOUE

Résumé


L’objectif de ce papier est de faire une analyse critique des mesures du déclassement. Ces mesures sont basées sur l’analyse du contenu des emplois, l’évaluation, par les travailleurs, du niveau requis pour exercer un emploi, l’évaluation, par les travailleurs, du niveau requis pour avoir un emploi, le niveau moyen d’éducation correspondant à une catégorie socioprofessionnelle et le niveau modal d’éducation correspondant à une certaine rémunération. A partir des données du Congo, les résultats démontrent que l’application des différentes mesures du déclassement conduit à de résultats différents. De ce fait, l’utilisation des différentes mesures donne un éclairage sur les problèmes de mesure du déclassement. Ces résultats ont permis de tirer quelques implications en matière de mesure du déclassement.


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